Evaluare ADHD pentru copii, în OtopeniTrei ore la un joc. Trei minute la o temă.

CONNERS-3 este un instrument standardizat pentru evaluarea atenției, hiperactivității și impulsivității la copii. Se lucrează cu scale, iar rezultatele se raportează la norme pentru vârsta copilului. Nu este o observație subiectivă, ci o măsurătoare care se poate compara. Formele pentru părinți și profesori sunt pentru 6-18 ani, iar cea completată de copil, pentru 8-18 ani.

ASEBA acoperă comportamentul general, nu doar simptomele de ADHD. Contează pentru că neatenția și agitația apar și în anxietate, în probleme de somn sau în dificultăți de învățare. Al doilea instrument arată dacă semnele vin din ADHD sau din altceva.

800 lei, cu ambele teste incluse. Separat, CONNERS-3 costă 500 lei și ASEBA 500 lei, adică 1.000 de lei în total. Lista completă e pe pagina de tarife.

La Atlas, de la 6 ani. CONNERS-3, instrumentul principal al acestei evaluări, este standardizat pentru vârsta de 6 până la 18 ani, iar forma de autoevaluare completată de copil, de la 8 ani. Dacă ai un copil mai mic și te îngrijorează ceva, sună-ne oricum: îți spunem ce se face la vârsta lui, fără să te programăm degeaba.

Semnele se urmăresc, iar dezvoltarea se verifică cu alte instrumente: screeningul Denver II (350 lei) sau screeningul psihologic ECI-5 (550 lei). ASEBA are și o formă pentru copii de la un an și jumătate. La preșcolari, agitația și lipsa de răbdare intră des în normal pentru vârstă, așa că diagnosticul se pune cu multă prudență, iar primul ajutor recomandat de ghiduri e un program pentru părinți. Discutăm la telefon ce are sens pentru copilul tău.

CONNERS-3 are forme care se completează din mai multe perspective, inclusiv de la școală, tocmai pentru că un copil se comportă diferit acasă și în colectivitate. Ce anume se folosește în cazul copilului tău se stabilește la discuția inițială.

Nu. Evaluarea psihologică arată dacă sunt îndeplinite criteriile și ce sprijin i se potrivește copilului. Decizia despre un eventual tratament medicamentos aparține medicului și se ia separat, după discuția cu tine. O bună parte dintre recomandările care ies dintr-o evaluare țin de terapie, de felul în care se lucrează acasă și de adaptări la școală.

Atunci afli ce este. O parte dintre copiii evaluați nu îndeplinesc criteriile pentru ADHD, iar rezultatul arată ce explică semnele observate, de exemplu anxietate sau o dificultate de învățare. În ambele cazuri pleci cu un răspuns, nu cu o presupunere.

Nu este necesară o trimitere. Te programezi direct la evaluare, prin telefon la 0774 255 601.

Rezultatele celor două teste, concluzia evaluării explicată pe înțelesul tău și recomandările de intervenție, în scris. Raportul se folosește la școală sau cu alți specialiști.

La Atlas Child Development Center, în Otopeni, pe Calea Bucureștilor nr. 96, Bloc A1-1, Parter. Programul este de luni până sâmbătă, între 08:00 și 20:00, iar programările se fac la 0774 255 601.

Un specialist cu pregătire în ADHD: medicul psihiatru pediatru sau psihologul clinician, pe baza unei evaluări complete, nu a unui singur test. Psihologul măsoară cu instrumente standardizate, iar medicul psihiatru se ocupă de diagnosticul medical și de tratament, când e nevoie. La Atlas găsești și psihiatria pediatrică, în aceeași clădire.

Nu există o analiză de sânge, un EEG sau un RMN care să pună diagnosticul de ADHD. Diagnosticul se pune din istoricul copilului, din discuții, din observație și din scale standardizate completate de cei care îl văd zilnic. Medicul cere investigații doar ca să excludă alte cauze sau înainte de un tratament.

Sunt trei forme: predominant inatentă (copilul e mai mult neatent decât agitat), predominant hiperactiv-impulsivă și combinată. Forma inatentă trece cel mai ușor neobservată, pentru că un copil care visează cu ochii deschiși nu deranjează ora.

În mare parte, da. Studiile pe familii, gemeni și copii adoptați estimează ereditatea ADHD la aproximativ 74%. Nu vine din educație, din răsfăț sau din zahăr.

Nu trece cu un tratament, dar se schimbă cu vârsta. Până la 25 de ani, doar cam unul din șase tineri diagnosticați în copilărie mai îndeplinește toate criteriile, deși mulți au în continuare dificultăți. Cu sprijinul potrivit, copilul învață să-l gestioneze. Mai multe, în articolul despre tratamentul ADHD la copii.

ADHD-ul ține de atenție, de activitate și de impulsuri. Autismul ține de comunicarea socială și de comportamente și interese repetitive. Pot exista împreună, iar prezența unuia nu îl exclude pe celălalt. Când semnele se suprapun, are sens evaluarea complexă de neurodezvoltare. Pe larg, în articolul ADHD sau autism.

Un chestionar online îți arată cel mult dacă merită o evaluare. Nu pune diagnosticul: ghidul britanic NICE spune explicit că ADHD-ul nu se diagnostichează doar din scale sau din observații. Am scris despre asta în articolul despre testele ADHD online.

Ghidul NICE recomandă să nu se dea suplimente cu acizi grași, cum e omega 3, ca tratament pentru ADHD la copii, și nici să se scoată coloranții din alimentație ca regulă generală. Recomandă în schimb o alimentație echilibrată și mișcare regulată. Dacă ai observat că un aliment anume îl agită, notează și spune medicului.

Aleargă și se cațără mult peste ce fac copiii de vârsta lui, nu stă la nicio activitate, nu își așteaptă rândul, lovește sau smulge jucării din impuls, are crize dese. La 4 ani, multe dintre acestea intră în normal, așa că semnele se urmăresc în timp și în mai multe locuri, acasă și la grădiniță.

Sprijinul se cere prin orientarea școlară pentru cerințe educaționale speciale (CES), la CJRAE Ilfov sau, în București, la CMBRAE. Comisia decide pe baza unui dosar, iar certificatul de orientare e valabil cel puțin un an școlar și e obligatoriu pentru școală. Pașii sunt mai sus.

Diagnosticul de ADHD nu aduce automat un grad de handicap. Încadrarea se face separat, prin direcția de protecție a copilului, după o evaluare complexă care se uită la cât de mult îi afectează copilului viața de zi cu zi.