Logopedie pentru copii, în OtopeniCopilul tău este înțeles doar de familie?

Întârzierile de limbaj și dificultățile de pronunție nu trec întotdeauna de la sine. Cu cât începi mai devreme, cu atât are nevoie de mai puține ședințe ca să recupereze.

De la 0 la 18 ani Echipă multidisciplinară Plan individualizat Include masaj logopedic
Vreau o programare
5,0 pe Google, din peste 70 de recenzii
Ședință de logopedie cu un copil, Atlas Otopeni
Primul pas
350 lei
Evaluare logopedică
Pe pagina asta

Pagina răspunde la ce întreabă părinții înainte să meargă la logoped: când e cazul, ce e normal la fiecare vârstă, ce înseamnă dislalia și bâlbâiala, cum arată evaluarea și cât costă. Sari direct unde te interesează.

Sună cunoscut?

„Lasă, că îi trece. Vorbește și el mai târziu.”

Este cel mai frecvent sfat pe care îl primesc părinții. Uneori se adeverește. Alteori, copilul crește cu o dificultate care se putea rezolva în câteva luni de lucru.

01

Îl înțelegi doar tu

Acasă totul pare în regulă. La grădiniță, educatoarea nu pricepe ce spune, iar copilul renunță să mai ceară.

02

Ai așteptat și nu s-a schimbat nimic

A trecut un an, poate doi. Aceleași sunete lipsă, aceleași cuvinte scurtate, aceeași frustrare la fiecare încercare.

03

Nu știi la cine să mergi

Fiecare îți spune altceva. Nimeni nu îți zice clar ce are copilul și de unde se începe.

În cuvinte simple

Ce face logopedul

Logopedia se ocupă de comunicare: cum înțelege copilul ce i se spune, câte cuvinte are și cum le leagă, cum pronunță sunetele, în ce ritm vorbește și, la școlari, cum citește și cum scrie. Logopedul află unde se blochează copilul, face un plan și lucrează cu el pe obiective, prin joc la cei mici.

Când un copil reușește să spună ce vrea, se schimbă mai mult decât vorbirea. Se schimbă și cât de ușor învață, cum se joacă cu ceilalți și cât de des se enervează.

10-20%dintre copiii de 2 ani

Vorbesc mai târziu decât reperele vârstei. Jumătate până la două treimi dintre ei recuperează singuri, ceilalți au nevoie de ajutor.

2 din 30copii, la intrarea în școală

Au o tulburare de limbaj destul de mare cât să le încurce învățatul, arată un studiu pe peste 7.000 de copii (7,58%).

95%dintre copiii care se bâlbâie

Încep înainte de 4 ani. Cei mai mulți își revin, iar pentru ceilalți, intervenția timpurie contează.

Surse: ASHA, întârzierea în apariția limbajului · Norbury și colab., tulburarea de limbaj la intrarea în școală (2016) · ASHA, tulburările de fluență la copii

Când mergi la logoped

Situațiile în care se recomandă logopedia

Nu e nevoie să știi tu ce are copilul. Mai jos sunt situațiile pentru care părinții ajung cel mai des la logoped: copilul vorbește puțin sau târziu, nu i se înțeleg cuvintele, se bâlbâie, ori se chinuie cu literele la școală.

Întârzieri în dezvoltarea limbajului

Vocabular redus pentru vârstă, propoziții care nu se formează, copilul care înțelege dar nu vorbește. Pe larg, mai jos.

Tulburări de pronunție, dislalii

Sunete care lipsesc, se înlocuiesc sau se deformează. Cel mai des R, S, Z, Ș, J, C și G. Când S și Z ies cu limba între dinți, ajută și terapia miofuncțională.

Tulburări de ritm și fluență

Bâlbâială, tahilalie, bradilalie. Vorbirea se blochează, se grăbește sau se încetinește excesiv. Pe larg, mai jos.

Dificultăți de citire și scriere

Copilul rămâne în urmă la litere, la citit sau la scris, deși înțelege ce i se explică. Despre dislexie și disgrafie, pe larg.

Când nu mai aștepți deloc

Dacă un copil pierde cuvinte pe care le spunea sau abilități pe care le avea, la orice vârstă, cere o evaluare imediat, nu la următoarea vizită de rutină. Regresul nu intră în „îi trece”.

Semne pe vârste

Ce urmărim, în funcție de câți ani are copilul

Lista de mai jos nu este un diagnostic. Este motivul pentru care merită o evaluare, ca să știi cu ce ai de-a face.

18 luni - 3 ani
  • Nu utilizează cuvinte simple sau are un vocabular foarte redus pentru vârstă
  • Nu răspunde la nume sau pare că nu aude când este strigat
  • Nu indică obiecte pentru a le împărtăși cu ceilalți
  • Are dificultăți în jocul simbolic
3 - 5 ani
  • E greu de înțeles de persoane din afara familiei
  • Nu urmează instrucțiuni simple
  • Nu se joacă cu alți copii
  • Crize de furie frecvente și intense
5 - 7 ani
  • Dificultăți de pronunție sau la învățarea literelor
  • Nu stă concentrat la o activitate
  • Anxietate la grădiniță sau la școală
7 ani și peste
  • Rămâne în urmă la scris și la citit
  • Dificultăți de atenție
  • Se izolează de colegi

Reperele: ce fac cei mai mulți copii, la fiecare vârstă

Reperele de mai jos sunt cele revizuite în 2022 de CDC și de Academia Americană de Pediatrie. Sunt lucruri pe care le fac cel puțin 75% dintre copii până la vârsta respectivă, deci un reper ratat e un motiv de evaluare, nu de așteptat.

VârstaÎnțelege și comunicăVorbește
1 anFace „pa”, înțelege „nu” (se oprește când i-l spui)Le spune părinților „mama”, „tata” sau alt nume special
18 luniUrmează o cerere simplă fără gesturi, de exemplu îți dă jucăria când îi spui „dă-mi-o”Încearcă să spună cel puțin trei cuvinte, în afară de „mama” și „tata”
2 aniArată în carte ce îi ceri, arată cel puțin două părți ale corpuluiLeagă cel puțin două cuvinte, de exemplu „mai lapte”
2 ani și jumătateNumește lucrurile din carte când îl întrebi „ce e asta?”Are în jur de 50 de cuvinte, spune „eu”, „mie”, „noi”
3 aniÎntreabă „cine?”, „ce?”, „unde?”, „de ce?”E înțeles de ceilalți de cele mai multe ori
4 aniPovestește ceva ce i s-a întâmplat în ziua aceeaSpune propoziții de patru cuvinte sau mai lungi
5 aniȚine o conversație cu mai mult de trei schimburi de repliciSpune o poveste cu cel puțin două întâmplări, folosește rime simple

Pe fiecare vârstă, cu exemple și cu ce iese din tipar: 1 an și jumătate, 2 ani, 3 ani și 4-5 ani.

Surse: CDC, reperele de dezvoltare · Zubler și colab., reperele revizuite, Pediatrics (2022)

Programare

Lasă un număr, te sunăm noi

Completezi în treizeci de secunde. Te sunăm în aceeași zi lucrătoare, între 08:00 și 20:00, și stabilim împreună când vii la evaluare.

Dacă preferi să vorbim acum, sună la 0774 255 601.

Terapie prin joc de rol cu un copil, la Atlas Otopeni

Programează prima vizită

Lasă-ne datele și te sunăm să stabilim împreună ziua și ora. Fără angajament.

sau direct

Răspundem de obicei în aceeași zi.

R, S, Ș: pronunția

Dislalia, rotacismul și sigmatismul

Dislalia e tulburarea de pronunție: copilul vorbește, are cuvinte, dar unele sunete ies greșit. E cea mai des întâlnită problemă cu care părinții ajung la logoped. Contează felul în care iese greșit sunetul și vârsta copilului.

Lipsește

Omisiunea

  • Sunetul e sărit de tot
  • „ac” în loc de „rac”, „oare” în loc de „soare”
  • La cei mici e des, apoi ar trebui să dispară
Se schimbă

Înlocuirea

  • Un sunet greu e înlocuit cu unul mai ușor
  • „lac” în loc de „rac”, „tasă” în loc de „casă”
  • Când e mereu la fel, tiparul se fixează prin repetiție
Se deformează

Distorsiunea

  • Sunetul există, dar iese altfel
  • R spus din gât, S cu limba între dinți
  • Nu trece de obicei singur, pentru că sunetul pare „aproape bun”
Ce suneteCum se aude
RotacismulRR lipsește, e înlocuit cu L, I sau V, ori e spus din gât, „graseiat”
SigmatismulS, Z, Ș, J, Ț, CE, CI, GE, GILimba iese între dinți (peltic), aerul iese pe lângă limbă sau sunetele șuierătoare se încurcă între ele
Alte dislaliiC, G, L și grupurile de consoane (STR, PL, GR)„tasă” în loc de „casă”, „dată” în loc de „gată”, consoane sărite din mijlocul cuvântului
5 anipână când sunt stăpânite cele mai multe consoane

Într-o analiză pe 27 de limbi și peste 26.000 de copii. R, S, Ș și J sunt printre ultimele.

50% / 75%înțeles de străini, la 22 și la 37 de luni

După estimările părinților, adunate într-un studiu citat de ASHA. Pe la 47 de luni, adică aproape 4 ani, tot.

2 la 1băieți față de fete

La școlarii mici, tulburările de pronunție sunt de aproximativ două ori mai dese la băieți.

Pronunția și scrisul

Scrisul se sprijină pe auzirea sunetelor din cuvânt. Un copil care încurcă S cu Ș când vorbește riscă să le încurce și când scrie. Asta nu înseamnă că orice dislalie duce la dislexie, dar înseamnă că anul de dinainte de școală e cel mai bun moment pentru corectare. Despre citit și scris, pe pagina despre dislexie.

Surse: McLeod și Crowe, consoanele în 27 de limbi (2018) · ASHA, tulburările de pronunție

Ritmul vorbirii

Bâlbâiala: ce e normal și când mergi la logoped

Între 2 și 5 ani, aproape toți copiii ezită, repetă cuvinte sau își reiau propozițiile, pentru că gândesc mai repede decât pot spune. Bâlbâiala arată altfel, iar diferența se aude.

Ezitări obișnuite la vârsta asta

  • Repetă cuvinte întregi sau bucăți de propoziție: „vreau, vreau apă”
  • Folosește „ăă”, „păi”, își reia propoziția
  • Vorbește relaxat, nu pare să observe
  • Apar mai ales când e obosit, emoționat sau grăbit

Semne de bâlbâială

  • Repetă sunete sau silabe: „m-m-mașină”, „ma-ma-mașină”
  • Prelungește sunete: „sssssoare”
  • Se blochează: deschide gura și nu iese nimic
  • Se vede efortul: se încordează, clipește, mișcă din cap
  • Începe să evite cuvinte sau să nu mai vorbească
2 ani și 9 lunivârsta medie la care începe

La 95% dintre copii, bâlbâiala apare înainte de 4 ani.

88-91%își revin fără tratament

După estimările din studiile pe copii urmăriți în timp. Când îi întrebi și pe copii, nu doar pe adulți, proporția e mai mică.

6-12 lunipragul de urmărit

Dacă bâlbâiala ține mai mult de atât sau nu se ameliorează deloc în câteva luni, crește riscul să rămână.

Risc mai mare să rămână

Mergi la evaluare

ASHA enumeră semnele care cresc riscul ca bâlbâiala să nu treacă singură.

  • Ține de mai mult de 6-12 luni
  • A început după 3 ani și jumătate
  • Cineva din familie s-a bâlbâit și nu i-a trecut
  • E băiat
  • Limbajul e și el în urmă sau mai are o tulburare de pronunție
Intervenția timpurie are efect dovedit la preșcolari.
Acasă, de azi

Ce ajută

Copilul vorbește mai ușor când nu simte presiune.

  • Vorbești tu mai rar, cu pauze: ajută mai mult decât „ia-o mai încet”
  • Pui mai puține întrebări și comentezi ce a spus
  • Îi arăți că te interesează ce spune, nu cum spune
  • Câteva minute pe zi doar cu el, fără grabă
  • Îl lași să termine, fără întreruperi
Nu-l critica și nu-l pune să repete.
Mai rar

Tahilalia și bradilalia

Tot tulburări ale ritmului, dar diferite de bâlbâială.

  • Tahilalia: vorbește foarte repede, înghite silabe, devine greu de înțeles
  • Bradilalia: vorbește excesiv de rar, apăsat
  • Se lucrează la logoped, pe ritm și pe respirație
Le vezi la evaluare, nu pe internet.

Surse: ASHA, tulburările de fluență la copii · Yairi și Ambrose, epidemiologia bâlbâielii (2013) · Jones și colab., intervenția timpurie la bâlbâială, BMJ (2005) · Stuttering Foundation, sfaturi pentru părinți

Vorbește puțin sau târziu

Întârzierea de limbaj: când e ritmul lui și când nu

Primul lucru pe care îl urmărește logopedul nu e câte cuvinte spune copilul, ci cât înțelege. Un copil care înțelege bine, arată, imită și cere prin gesturi are o bază bună. Unul care nu înțelege nici ce i se spune are nevoie de o evaluare mai largă.

Înțelege, dar vorbește puțin

Întârziere de exprimare

Pricepe tot, urmează cereri, dar are puține cuvinte și nu le leagă.

  • Sub 50 de cuvinte și nicio pereche de cuvinte la 2 ani
  • Cere prin gesturi, trage de mână
  • Se enervează că nu e înțeles
Jumătate până la două treimi recuperează singuri. Nu știi dinainte dacă al tău e printre ei.
Vorbește, dar nu e înțeles

Tulburare de pronunție

Are cuvinte și propoziții, dar sunetele ies greșit.

  • Doar familia îl înțelege
  • Înlocuiește sau sare sunete
  • Renunță să mai ceară la grădiniță
Se lucrează punctual, sunet cu sunet.
Nici nu înțelege bine

Evaluare mai largă

Nu urmează cereri simple, nu răspunde la nume, nu arată cu degetul.

Tot în aceeași clădire.

Ce crește riscul

ASHA notează mai des întârzieri de limbaj la băieți (de aproximativ trei ori), la copiii care au în familie pe cineva care a vorbit târziu și la cei născuți prematur sau cu greutate mică. Niciunul nu înseamnă că va avea o întârziere, dar fiecare e un motiv să nu aștepți prea mult.

Pe larg, cu tipurile de întârziere și ce se poate lucra: întârzierea în vorbire la copii.

Surse: ASHA, întârzierea în apariția limbajului · Norbury și colab., tulburarea de limbaj la intrarea în școală (2016)

Ce verificăm întâi

Ce poate sta în spatele unei vorbiri întârziate

„Nu vorbește” descrie ce se vede, nu cauza. Înainte de orice plan, se verifică ce poate explica dificultatea, în ordinea în care merită verificate.

De ce conteazăCe faci
AuzulUn copil cu otite repetate, cu lichid în urechea medie, aude ca prin apă tocmai când învață sunetele. ASHA cere verificarea auzului la orice întârziereControl ORL și test de auz, înaintea oricărei concluzii
Gura și limbaRespirația pe gură, limba care stă jos sau între dinți, înghițitul atipic pot încurca pronunțiaTerapia miofuncțională, evaluarea e 350 lei
EcraneleÎntr-o analiză pe 42 de studii, mai mult timp pe ecran a mers împreună cu un limbaj mai slab, iar privitul împreună cu părintele, cu unul mai bunOMS: fără ecrane sub 2 ani, cel mult o oră pe zi între 2 și 4 ani
Două limbi acasăNu cauzează întârzierea. Vocabularul se împarte între limbi, dar totalul e comparabilNu renunțați la o limbă. Dacă rămâne în urmă în amândouă, evaluare
Dezvoltarea în ansambluCând vorbirea întârziată vine cu puțin contact vizual, joc repetitiv sau lipsa interesului pentru alți copii, tabloul e mai largEvaluarea logopedică arată unde e nevoie de alt specialist, de exemplu evaluarea pentru autism

Surse: ASHA, tulburările de pronunție · ASHA, întârzierea în apariția limbajului · Madigan și colab., ecranele și limbajul, JAMA Pediatrics (2020) · OMS, mișcarea, somnul și ecranele sub 5 ani (2019)

Ce nu e adevărat

Ce aud părinții despre vorbire și ce arată studiile

Câteva idei care circulă de generații țin copiii ani de zile fără ajutor.

Ce se spune des

  • „Lasă, că îi trece”
  • „Băieții vorbesc mai târziu, e normal”
  • „E din cauză că învață două limbi”
  • „Dacă îl corectezi de fiecare dată, învață”
  • „Se bâlbâie pentru că e emoționat”
  • „E prea mic pentru logoped”

Ce e, de fapt

  • La unii trece. Jumătate până la două treimi dintre cei care vorbesc târziu recuperează, iar restul pierd timp prețios așteptând
  • În medie, puțin mai târziu. Dar un reper ratat rămâne un reper ratat, indiferent dacă e băiat sau fată
  • ASHA: o a doua limbă nu cauzează întârzierea, iar renunțarea la ea nu e recomandată
  • Corectarea repetată îl face să vorbească mai puțin. Ajută să repeți tu corect, firesc, fără să-i ceri să repete
  • Emoțiile o pot accentua, dar nu o explică: bâlbâiala are și o componentă ereditară, iar studiile genetice caută deja genele implicate
  • Evaluarea se poate face la orice vârstă la care observi un semn. Nu există „prea devreme” pentru o evaluare

Surse: ASHA, întârzierea în apariția limbajului · Yairi și Ambrose, epidemiologia bâlbâielii (2013)

Ce facem la Atlas

Evaluăm întâi. Abia apoi facem planul.

De aceea nu lucrăm după o rețetă, ci pornim de la copilul care intră pe ușă. Evaluarea logopedică se face prin activități adaptate vârstei, nu prin teste reci, ca cel mic să se simtă în largul lui.

Evaluare, apoi plan

Nu începem ședințe până nu știm exact la ce lucrăm. După evaluare știi la ce lucrăm, cât de des veniți și cam cât durează.

Echipă care lucrează împreună

Logopedul colaborează cu psihologul, kinetoterapeutul și medicul, atunci când situația copilului o cere. Nu te trimitem din loc în loc.

Inclusiv masaj logopedic

Uneori sunetul nu iese pentru că mușchii gurii nu îl ajută, nu pentru că nu știe copilul. Atunci intră și masajul, la noi în clinică.

Cu tine

Istoricul copilului

  • Ce ai observat și de când
  • Primele cuvinte, sarcina, nașterea, bolile
  • Otitele, auzul, somnul
  • Ce spun educatoarea sau învățătoarea
Cu copilul

Ce se urmărește

  • Cât înțelege din ce i se spune
  • Vocabularul și cum leagă cuvintele
  • Fiecare sunet, în ce poziție din cuvânt iese greșit
  • Ritmul vorbirii, respirația, mișcările limbii și ale buzelor
  • La școlari, cititul și scrisul
La final

Cu ce pleci

  • O imagine clară a situației
  • Ce se lucrează și în ce ordine
  • Estimarea numărului de ședințe și a frecvenței
  • Dacă e nevoie și de alt specialist
  • Ce poți face acasă de a doua zi
Ședințele

Cum arată lucrul cu logopedul

Ședințele urmează planul de după evaluare. La cei mici totul e joc: cărți cu imagini, jucării, cântece. Copilul nu știe că „face exerciții”. La cei mari, lucrul e mai direct, pe sunet, pe ritm sau pe citit.

01

Pregătirea

Exerciții pentru limbă, buze și obraji, de respirație și de suflu, ca sunetul să aibă de unde să iasă. Gimnastica articulatorie e o parte din lucru, nu întregul.

02

Sunetul izolat

Se caută poziția corectă a limbii și a buzelor până când sunetul iese bine, singur.

03

Silabe și cuvinte

Sunetul nou intră în silabe, apoi în cuvinte, la început, la mijloc și la sfârșit.

04

Propoziții

Copilul folosește cuvintele în propoziții, în joc și în povești.

05

Vorbirea de zi cu zi

Partea cea mai lungă: sunetul corect trebuie să ia locul celui vechi și când copilul nu se gândește la el. Aici contează mult ce se face acasă.

Masajul logopedic

Masajul logopedic e indicat atunci când dificultatea de pronunție are și o componentă musculară, nu doar una de limbaj. Lucrează pe tonusul musculaturii orofaciale, durează 30 de minute și costă 180 de lei. Se face în clinică și se poate combina cu ședințele obișnuite de logopedie, în funcție de planul stabilit la evaluare.

Cât durează terapia

Numărul de ședințe se stabilește după evaluare, pentru că depinde de tipul dificultății și de vârsta copilului. Un sunet la un copil care în rest vorbește clar cere de obicei mai puțin decât o întârziere de limbaj sau o bâlbâială. Planul se ajustează pe parcurs, în funcție de cum răspunde copilul.

Ce faci acasă

Ce ajută și ce nu, între ședințe

Logopedul vede copilul o dată sau de câteva ori pe săptămână. Restul timpului e cu tine, iar câteva obiceiuri simple contează mult.

Ce nu ajută

  • „Zi corect!” sau „Repetă după mine!”, de fiecare dată
  • Să vorbești tu în locul lui sau să-i ghicești dorința înainte să ceară
  • Să imiți cum vorbește el, chiar și din drag
  • Să termini tu cuvântul când se bâlbâie
  • Exerciții pentru un sunet găsite pe internet, făcute fără să știi poziția corectă

Ce ajută

  • Așteaptă câteva secunde să ceară singur, chiar dacă știi ce vrea
  • Repetă corect ce a spus, firesc: el zice „lac”, tu zici „da, un rac mare!”
  • Adaugă un cuvânt: el spune „mașină”, tu spui „mașină roșie”
  • Citiți zilnic, chiar și cinci minute, chiar și aceeași carte
  • Jocuri cu sunete și rime: „ce începe cu S?”

Exercițiile pentru acasă le primești de la logoped, pe măsura copilului tău. Mai multe idei, pe vârste, în articolul despre întârzierea în vorbire.

Diferența

Logoped separat sau protocolul Atlas

Vorbirea nu se dezvoltă singură, într-un colț. Ține de atenție, de tonusul musculaturii orale, uneori de o componentă neurologică. De aceea contează cine se uită la copilul tău și câți dintre ei vorbesc între ei.

Când lucrezi doar cu logopedul

  • Se lucrează pe limbaj și pe pronunție, atât
  • Dacă apare ceva în afara ariei lui, urmează o trimitere în altă parte
  • Istoricul copilului se reia de la capăt cu fiecare specialist nou
  • Planul se construiește doar pe ședințe de logopedie
  • Cauzele care nu sunt de limbaj pot rămâne neobservate

Protocolul Atlas

  • Evaluare logopedică, iar dacă e nevoie și evaluare psihologică sau teste standardizate, în aceeași clinică
  • Logopedul lucrează cu psihologul, kinetoterapeutul și medicul, când situația copilului o cere
  • Se prind și cauzele care nu țin de limbaj: tonusul musculaturii orale, atenția, componenta neurologică
  • Masajul logopedic face parte din serviciu, nu se caută în altă parte
  • Un singur istoric, o singură echipă, un singur plan de intervenție

De ce combinăm terapiile

Un copil care face logopedie și psihologie în paralel avansează mai bine decât dacă ar face doar una dintre ele. De asta pachetele lunare de la Atlas pun terapiile împreună, în loc să le țină separat. Logopedia intră în Pachetul Dezvoltare (2.520 lei), în Pachetul ADHD (2.520 lei), în Pachetul Autism (3.800 lei) și, la alegere, în Pachetul Flexibil 4+4 (1.800 lei).

Cristina Creangă, logoped la Atlas
Logoped

Cristina Creangă

Logoped în echipa Atlas, alături de psihologi, kinetoterapeuți, terapeuți și medici, în aceeași clădire din Otopeni.

Dr. Claudia Gherghe, medic psihiatru pediatric la AtlasDr. Claudia GhergheMedic psihiatru pediatric
Dr. Florentina Sofrone, medic psihiatru pediatric la AtlasDr. Florentina SofroneMedic psihiatru pediatric
Cristina Olaru, psiholog clinician la AtlasCristina OlaruPsiholog clinician
Lidia Stan, psiholog clinician, psihoterapeut la AtlasLidia StanPsiholog clinician, psihoterapeut
Diana Pușcașu, psiholog clinician la AtlasDiana PușcașuPsiholog clinician
Alexandru Oltean-Jozsa, psiholog clinician la AtlasAlexandru Oltean-JozsaPsiholog clinician
Teodoriu Calancea, kinetoterapeut la AtlasTeodoriu CalanceaKinetoterapeut
Luca Lois, kinetoterapeut la AtlasLuca LoisKinetoterapeut
Daniela Badea, terapeut 3c la AtlasDaniela BadeaTerapeut 3C

Tot în aceeași clădire: psihologia, kinetoterapia, terapia ABA și neurologia pediatrică.

Prețuri

Cât costă și cât economisești pe pachet

Prețurile sunt publice și le găsești întregi pe pagina de tarife. Nu e nevoie de trimitere de la medic.

Evaluare logopedică
350 lei
primul pas
Stabilește exact la ce lucrăm și cum arată planul.
O ședință
250 lei
fără pachet
Masaj logopedic, 30 de minute: 180 de lei.
Cel mai luat
Pachet 12 ședințe
2.520 lei
210 lei ședința
Economisești 480 de lei față de ședințe separate.
Cel mai bun preț
Abonament 6 luni
9.200 lei
sub 192 lei ședința
48 de ședințe în total, opt pe lună.
Restul pachetelorPreț
Pachet 4 ședințe240 lei ședința, economisești 40 de lei960 lei
Pachet 8 ședințe230 lei ședința, economisești 160 de lei1.840 lei

Cât ajunge să coste o ședință, în funcție de pachet

O ședință singură
250 lei
Pachet 4 ședințe
240 lei
Pachet 8 ședințe
230 lei
Pachet 12 ședințe
210 lei
Abonament 6 luni
192 lei

Cifrele sunt prețul total al pachetului împărțit la numărul de ședințe. La abonamentul de 6 luni ies 48 de ședințe, adică sub 192 de lei ședința.

De ce nu merită să amâni

Fiecare lună de așteptare adaugă ședințe la plan

Dacă mai aștepți

  • Dificultatea se așază și devine obișnuință
  • Se adaugă frustrarea de a nu fi înțeles de ceilalți copii
  • Apar evitarea vorbitului în public și retragerea
  • Dificultățile de pronunție se pot vedea apoi în scris și în citit
  • Terapia pornește mai târziu, de la un punct mai greu

Dacă începi acum

  • O evaluare de 350 de lei îți spune exact ce are copilul
  • Pleci cu un plan, nu cu o presupunere
  • Lucrezi pe obiective clare, ajustate pe parcurs
  • Copilul recuperează cu mai puține ședințe
  • Pe pachetul de 12 ședințe, ședința ajunge la 210 lei
Cum decurge

De la primul telefon până la prima ședință

01

Ne contactezi

Telefon, WhatsApp sau formular. Un mesaj scurt este de ajuns.

02

Discuție inițială

Îți explicăm ce ar fi potrivit pentru copilul tău.

03

Evaluare logopedică

Specialistul stă cu copilul și îți spune la final ce a văzut și de unde se începe.

04

Plan de intervenție

Câte ședințe, cât de des și la ce lucrăm. Știi dinainte ce urmează.

05

Ședințele

Lucrăm cu copilul, te ținem la curent și ajustăm planul pe parcurs.

06

Fără presiune

Nu trebuie să te angajezi pe loc. Pleci cu informația și decizi în ritmul tău.

Materialele de lucru din cabinetul de logopedie Cabinetul de logopedie de la Atlas Otopeni
Ce spun părinții
5,0
peste 70 de recenzii pe Google, toate de cinci stele

Recenziile sunt despre logopedie și despre felul în care se lucrează cu copiii. Le lăsăm așa cum au fost scrise.

„Am avut o experiență foarte frumoasă la această clinică de logopedie și sunt extrem de mulțumită de alegerea făcută. Am întâlnit oameni profesioniști, răbdători și implicați, care au dat dovadă de multă empatie și atenție la nevoile copilului. Am apreciat foarte mult modul în care ne-au explicat fiecare etapă și faptul că am simțit mereu că suntem ascultați și sprijiniți. Progresele ne-au bucurat enorm, iar atmosfera din clinică este una plăcută și primitoare. Recomand cu toată încrederea această clinică tuturor părinților care caută servicii de logopedie de calitate și oameni care își fac meseria cu suflet! ❤️”

Karla AndraVezi pe Google Maps

„Recomand cu mare drag logopedia! Multă răbdare, profesionalism și implicare.”

Marius PopescuVezi pe Google Maps

„Recomand clinica pentru varietarea de terapii, terapie 3c, logopedie, kineto etc.”

Cassian AdrianVezi pe Google Maps

„Recomand cu toată încrederea! ❤️ O echipă minunată, atentă și profesionistă, care lucrează cu multă răbdare și grijă cu cei mici. Se vede implicarea și faptul că fiecare copil este tratat cu atenție și empatie. Suntem foarte mulțumiți de experiență și de rezultate!”

Robert FeraruVezi pe Google Maps

„O clinică foarte bine organizată, cu personal profesionist și foarte atent la nevoile copiilor. Am fost primiți cu amabilitate și ne-am simțit în siguranță. Cu siguranță vom reveni.”

Cristina LupVezi pe Google Maps

„Recomand cu drag, servicii de calitate, personal amabil și calificat.”

NicoletaVezi pe Google Maps
Întrebări frecvente

Ce vor să știe părinții înainte să vină

Când se recomandă logopedia la copil?

Logopedia se recomandă atunci când apar întârzieri în dezvoltarea limbajului, tulburări de pronunție de tip dislalie, tulburări de ritm și fluență precum bâlbâiala, tahilalia sau bradilalia, dificultăți de înțelegere și exprimare, precum și dificultăți de citire și scriere. Este indicată și atunci când copilul este greu de înțeles de persoane din afara familiei.

De la ce vârstă este indicată evaluarea logopedică?

Evaluarea logopedică este indicată de la orice vârstă la care părintele observă un semn, iar la Atlas Child Development Center lucrăm cu copii de la 0 la 18 ani. Între 18 luni și 3 ani se urmăresc vocabularul și reacția la nume. Între 3 și 5 ani, cât de ușor este înțeles copilul de persoane din afara familiei. După 5 ani, pronunția și pregătirea pentru scris și citit.

Câte ședințe de logopedie sunt necesare?

Numărul de ședințe se stabilește după evaluare, pentru că depinde de tipul dificultății și de vârsta copilului. La finalul evaluării primiți o estimare a numărului de ședințe și a frecvenței recomandate, iar planul se ajustează pe parcurs în funcție de cum răspunde copilul. Pachetele disponibile sunt de 4, 8 și 12 ședințe.

Ce se întâmplă la prima ședință de logopedie?

La prima ședință specialistul lucrează cu copilul prin activități adaptate vârstei, nu prin teste, astfel încât cel mic să se simtă în largul lui. În paralel are loc o discuție cu părintele despre istoricul copilului și despre motivele de îngrijorare. La final primiți o imagine clară a situației și, dacă este necesar, o propunere de plan terapeutic.

Se recomandă trimitere de la medic pentru logopedie?

Nu este necesară o trimitere de la medic. Te poți programa direct la evaluarea logopedică, prin telefon la 0774 255 601 sau prin formularul de pe pagină.

Când este indicat masajul logopedic?

Masajul logopedic este indicat atunci când dificultatea de pronunție are și o componentă musculară, nu doar una de limbaj. Lucrează pe tonusul musculaturii orofaciale, durează 30 de minute și costă 180 de lei. Se poate combina cu ședințele obișnuite de logopedie, în funcție de planul stabilit la evaluare.

Cât costă o ședință de logopedie în Otopeni?

La Atlas Child Development Center din Otopeni, evaluarea logopedică este 350 de lei, iar ședința de logopedie 250 de lei. Pe pachete prețul scade: 960 de lei pentru 4 ședințe, 1.840 de lei pentru 8 ședințe și 2.520 de lei pentru 12 ședințe, adică 210 lei ședința. Abonamentul de 6 luni, cu 8 ședințe pe lună, e 9.200 de lei, sub 192 de lei ședința.

Copilul are 2 ani și nu vorbește. Se recomandă logopedie?

Între 18 luni și 3 ani se urmăresc vocabularul, reacția la nume și felul în care copilul arată cu degetul ce vrea. Dacă la 2 ani nu folosește cuvinte simple sau are un vocabular foarte redus pentru vârstă, se recomandă o evaluare logopedică. Evaluarea nu înseamnă că urmează automat terapie, ci că afli exact unde se află copilul. Pe larg, în articolul copilul de 2 ani nu vorbește.

Ce înseamnă dislalie și când se recomandă tratamentul?

Dislalia este tulburarea de pronunție în care anumite sunete lipsesc, se înlocuiesc cu altele sau se deformează. Cel mai des apare la R, S, Z, Ș, J, C și G. Tratamentul logopedic se recomandă atunci când sunetul nu apare la vârsta la care ar trebui sau când pronunția îl împiedică pe copil să fie înțeles.

Se recomandă logopedie dacă cel mic vorbește, dar nu este înțeles de alții?

Da. Unul dintre semnele urmărite între 3 și 5 ani este exact acesta: copilul este greu de înțeles de persoane din afara familiei. Părinții se obișnuiesc cu felul lui de a vorbi și îl înțeleg, în timp ce la grădiniță copilul nu reușește să se facă înțeles și, de multe ori, renunță să mai ceară.

Unde se face logopedie pentru copii în Otopeni?

Atlas Child Development Center are cabinet de logopedie în Otopeni, pe Calea Bucureștilor nr. 96, Bloc A1-1, Parter. Programul este de luni până sâmbătă, între 08:00 și 20:00, iar programările se fac la 0774 255 601.

Este indicată evaluarea logopedică înainte de începerea școlii?

Da, este una dintre perioadele în care se recomandă cel mai des. Între 5 și 7 ani se urmăresc pronunția și felul în care copilul învață literele, pentru că dificultățile de pronunție rămase nerezolvate se pot vedea mai târziu în scris și în citit. Despre citit și scris, pe larg, pe pagina despre dislexie.

Se recomandă logopedia dacă copilul are și alte dificultăți?

Da. Atlas Child Development Center este un centru multidisciplinar, iar logopedul lucrează împreună cu psihologul, kinetoterapeutul și medicul atunci când situația copilului o cere. Nu este nevoie să mergeți în mai multe locuri pentru specialități diferite.

Ce face un logoped?

Evaluează și lucrează cu tot ce ține de comunicare: înțelegerea, vocabularul, felul în care copilul leagă cuvintele, pronunția sunetelor, ritmul vorbirii și, la școlari, cititul și scrisul. Află unde se blochează copilul, face un plan și lucrează cu el pe obiective, prin joc la cei mici, iar părintelui îi arată ce se continuă acasă.

Cât durează terapia logopedică?

Depinde de ce se lucrează. Un singur sunet la un copil care în rest vorbește clar cere de obicei mai puțin timp decât o întârziere de limbaj sau o bâlbâială. Partea cea mai lungă e, de regulă, mutarea sunetului corect în vorbirea de zi cu zi. După evaluare primești o estimare, iar planul se ajustează pe parcurs.

La ce vârstă ar trebui să spună R?

R e unul dintre ultimele sunete învățate. O analiză pe 27 de limbi a arătat că cele mai multe consoane sunt stăpânite până la 5 ani, iar sunetele vibrante, cum e R, și cele șuierătoare vin printre ultimele. Dacă la 5 ani R lipsește sau e înlocuit cu L sau cu alt sunet, merită o evaluare, pentru că perioada de dinainte de școală e cea mai potrivită pentru corectare.

Ce este rotacismul?

Rotacismul e dislalia sunetului R: copilul nu îl spune, îl înlocuiește, de exemplu cu L, cu I sau cu V, ori îl pronunță deformat, din gât („graseiat”). Se lucrează la logoped, iar anul de dinainte de școală e un moment foarte bun pentru corectare.

Ce este sigmatismul?

Sigmatismul e dislalia sunetelor șuierătoare: S, Z, Ș, J, Ț, CE, CI, GE, GI. Cea mai cunoscută formă e cea interdentală, peltică, în care limba iese printre dinți. Când limba stă greșit și în repaus sau la înghițit, ajută și terapia miofuncțională.

De ce a început copilul meu de 3 ani să se bâlbâie?

Bâlbâiala apare aproape mereu la vârsta mică: la 95% dintre copii începe înainte de 4 ani, iar debutul mediu e pe la 2 ani și 9 luni, exact când limbajul crește cel mai repede. Are și o componentă ereditară. Multe dintre ezitările de la vârsta asta sunt însă normale. Diferența dintre cele două e explicată mai sus.

Când trebuie să mă îngrijoreze bâlbâiala?

Când ține de mai mult de 6-12 luni, când copilul repetă bucăți de cuvânt sau prelungește sunete, când se blochează și se vede efortul pe față, când a început după 3 ani și jumătate sau când mai cineva din familie s-a bâlbâit și nu i-a trecut. Și oricând copilul începe să evite să vorbească. Atunci merită o evaluare, fără să mai aștepți.

Există medicamente pentru bâlbâială?

La copii, tratamentul recomandat e terapia logopedică, cu părinții implicați. Un studiu controlat publicat în BMJ în 2005 a arătat că intervenția timpurie la preșcolarii care se bâlbâie are efect. Orice întrebare despre medicamente se discută cu medicul.

Ce sunt tahilalia și bradilalia?

Sunt tulburări ale ritmului vorbirii, din aceeași familie cu bâlbâiala. În tahilalie copilul vorbește foarte repede, înghite silabe și devine greu de înțeles. În bradilalie vorbește excesiv de rar, apăsat. Se lucrează la logoped, pe ritm și pe respirație.

Ce alte tulburări de vorbire lucrează logopedul?

Pe lângă dislalie, întârzieri și bâlbâială: rinolalia, vorbitul „pe nas”, când aerul iese prea mult sau prea puțin pe nas, de exemplu la copiii cu despicătură de palat sau cu vegetații mari; dizartria, când vorbirea e neclară pentru că mușchii vorbirii sunt slăbiți sau greu de controlat din cauza unei probleme neurologice; tulburările vocii, cum e răgușeala care nu trece. La acestea logopedul lucrează împreună cu medicul: ORL-istul sau neurologul pediatru.

Bilingvismul întârzie vorbirea?

Nu. ASHA, asociația americană a logopezilor, scrie că întârzierea limbajului nu e rezultatul unei a doua limbi și că nu se recomandă renunțarea la una dintre limbi ca răspuns la o întârziere. Un copil bilingv are vocabularul împărțit între limbi, dar dacă rămâne în urmă în amândouă, merită o evaluare.

Ecranele produc întârzieri de vorbire?

Studiile arată o legătură, nu o cauză dovedită: într-o analiză pe 42 de studii, mai mult timp în fața ecranului a mers împreună cu un limbaj mai slab, iar privitul împreună cu părintele și programele educative, cu un limbaj mai bun. Organizația Mondială a Sănătății nu recomandă ecrane sub 2 ani și cel mult o oră pe zi între 2 și 4 ani.

Ce exerciții de logopedie pot face acasă?

Cele mai utile sunt cele din conversația de zi cu zi: îi lași timp să ceară, repeți corect ce a spus, fără să-l pui să repete, adaugi un cuvânt la ce spune, citiți zilnic. Exercițiile pentru un sunet anume le primești de la logoped, pentru că un exercițiu făcut greșit fixează tocmai greșeala. Lista e mai sus.

Băieții vorbesc mai târziu decât fetele?

În medie, puțin. ASHA arată că băieții au de aproximativ trei ori mai des o întârziere în apariția limbajului. Dar e o medie, nu o explicație pentru un copil anume: dacă rămâne în urmă față de reperele vârstei, faptul că e băiat nu e un motiv să mai aștepți.

Faceți logopedie și pentru adulți?

Atlas Child Development Center lucrează cu copii și adolescenți, de la 0 la 18 ani.

Se poate face logopedie online?

La copiii mici, logopedul lucrează cu jocuri și obiecte și urmărește de aproape mișcările gurii, așa că ședințele se fac de obicei față în față. Ședințele de la Atlas sunt la sediul din Otopeni. Ce aveți de exersat între ședințe primești de la logoped.

Logopedia intră și în pachetele lunare?

Da. Pachetul Dezvoltare (2.520 lei) și Pachetul ADHD (2.520 lei) au câte 4 ședințe de logopedie pe lună, alături de psihologie și kinetoterapie. Pachetul Autism (3.800 lei) are 4 ședințe de logopedie lângă terapia ABA și kinetoterapie. În Pachetul Flexibil 4+4 (1.800 lei) poți alege logopedia ca una dintre cele două terapii.

Ultimul pas

Primul pas este o evaluare, nu un angajament

Lasă numărul și te sunăm în aceeași zi lucrătoare. Stabilim împreună când vii, iar la final pleci cu o imagine clară a situației.

Calea Bucureștilor nr. 96, Bloc A1-1, Parter, 075100 Otopeni. Luni până sâmbătă, 08:00 - 20:00.

Materialele de lucru din cabinetul de logopedie

Programează prima vizită

Lasă-ne datele și te sunăm să stabilim împreună ziua și ora. Fără angajament.

sau direct

Răspundem de obicei în aceeași zi.

Programează o evaluare