Evaluare autism completă, în OtopeniAi diagnosticul. Luni dimineață tot nu știi ce faci.

Doi copii cu aceeași etichetă au nevoie de lucruri complet diferite. Fără să știi ce funcție anume îl încurcă pe copil, planul se face din presupuneri și se corectează după șase luni pierdute.

De la 3 ani ADOS-2 + ABAS-3 + NEPSY-II Un singur raport
Vreau o programare
5,0 pe Google, din peste 70 de recenzii
Copil lucrând la o activitate structurată, la Atlas Otopeni
Cea mai completă
2.000 lei
ADOS-2 + ABAS-3 + NEPSY-II
Pe pagina asta

Pagina explică ce măsoară fiecare dintre cele trei teste, cum se citesc rezultatele și ce faci cu ele la terapie și la școală. Sari direct unde te interesează.

Sună cunoscut?

„Are autism.” Și acum?

Multe familii pleacă de la evaluare cu un diagnostic și fără nicio idee despre ce fac luni dimineață. Diagnosticul este jumătatea ușoară.

01

Ai diagnosticul și tot nu știi de unde se începe

Ți s-a spus ce are. Nu ți s-a spus ce anume îl încurcă și pe ce se poate sprijini, deci nici ce fel de terapie are sens acum și ce ar fi degeaba.

02

Ți se recomandă tot

Toată lumea îți spune să faci de toate. Bugetul și programul copilului nu suportă de toate, deci trebuie să alegi, iar tu nu ai pe ce să alegi.

03

Se apropie decizia pentru școală

Trebuie să hotărăști ce fel de școală și cu ce sprijin. Hotărârea asta nu se ia din impresii, iar consecințele ei țin ani.

Ce include

Trei instrumente, o echipă, un raport

Cele trei teste răspund la trei întrebări diferite: dacă este autism, cât se descurcă singur și ce funcție anume îl încurcă. Separat, fiecare dă o felie. Împreună, dau planul.

ADOS-2

Testul de referință

Se aplică direct copilului, pe activități structurate, și se punctează după protocol. Este instrumentul folosit ca referință pentru autism în toată lumea.

ABAS-3

Ce reușește singur

Abilitățile adaptative din viața de zi cu zi: să se îmbrace, să ceară ce are nevoie, să intre în joc cu alți copii.

NEPSY-II

Profilul funcțiilor

Baterie de teste neuropsihologice, pentru copii între 3 și 16 ani: atenția, memoria, limbajul, funcțiile executive, procesarea informațiilor. Arată ce merge bine și ce merge greu. Fără informația asta, planul de intervenție se face pe ghicite.

TestulLa ce întrebare răspundeCum se face
ADOS-2Este autism? Cât de puternic se văd semnele în comunicare, în interacțiune și în comportamentele repetitive?Specialistul lucrează direct cu copilul, pe joc și activități structurate. Are cinci module, ales după vârstă și după cât de fluent vorbește copilul. Un modul durează între 40 și 60 de minute.
ABAS-3Ce face copilul singur, acasă și la școală, față de copiii de vârsta lui?Părintele, și uneori educatoarea sau profesorul, completează un formular: cât de des face copilul singur fiecare activitate. Durează în jur de 15-20 de minute.
NEPSY-IICe funcție anume îl încurcă și pe ce se poate sprijini?Sarcini scurte și variate, potrivite vârstei: copilul arată, construiește, desenează, povestește. Specialistul alege subtestele după întrebarea cu care vii.

Modulele ADOS-2, semnele pe vârste și cum arată evaluarea la copiii mici sunt explicate pe larg pe pagina de evaluare autism, iar NEPSY-II, subtest cu subtest, pe pagina evaluării NEPSY-II. Pagina de față se oprește pe ce adaugă varianta completă: profilul funcțiilor și legătura lui cu viața de zi cu zi.

Surse: NZCER, ADOS-2 (Lord și colab., 2012) · PAR, ABAS-3 · TestCentral, NEPSY-II în România

De ce și profilul funcțiilor

Diagnosticul spune ce nume are problema, nu de unde se începe

Evaluarea de autism răspunde dacă este sau nu autism. Nu spune pe ce funcții să lucreze terapia: atenția, memoria, limbajul, funcțiile executive, înțelegerea celorlalți. Doi copii cu același diagnostic pot avea nevoi complet diferite.

NEPSY-II răspunde la întrebarea asta. Pornește de la ideea că o funcție complexă se sprijină pe mai multe funcții simple: dacă una dintre ele nu merge, toate cele care depind de ea au de suferit. Nu înlocuiește ADOS-2 și nu pune singur diagnosticul. Îl completează, când întrebarea e „ce anume îl încurcă”.

3-16 anidouă forme, pe vârste

Una pentru 3-4 ani și una pentru 5-16 ani. Fiecare subtest are vârstele lui.

32 + 4subteste și sarcini amânate

Sarcinile amânate verifică ce a rămas în memorie după o pauză.

6domenii măsurate

De la atenție și funcții executive la percepția socială, adică înțelegerea emoțiilor și a intențiilor altora.

Specialistul nu dă toate subtestele: le alege pe cele care răspund la întrebarea despre copilul tău. Același diagnostic, planuri diferite.

Surse: Korkman, Kirk și Kemp, NEPSY-II (2007) · Pearson, editorul NEPSY-II · TestCentral, NEPSY-II în România

Programare

Lasă un număr, te sunăm noi

Completezi în treizeci de secunde. Te sunăm în aceeași zi lucrătoare, între 08:00 și 20:00, și stabilim împreună dacă varianta completă are sens pentru copilul tău sau dacă îți ajunge evaluarea de bază.

Dacă preferi să vorbim acum, sună la 0774 255 601.

Copil la raftul cu materiale de lucru din cabinet, Atlas Otopeni

Programează prima vizită

Lasă-ne datele și te sunăm să stabilim împreună ziua și ora. Fără angajament.

sau direct

Răspundem de obicei în aceeași zi.

NEPSY-II, pe înțeles

Ce măsoară testul neuropsihologic

NEPSY-II este o baterie de teste neuropsihologice pentru copiii și adolescenții între 3 și 16 ani. Nu dă un IQ și nici un scor total: arată, funcție cu funcție, ce merge bine și ce merge greu, în șase domenii.

01

Atenție și funcții executive

Atenția susținută, oprirea unei reacții automate, trecerea de la o regulă la alta, planificarea. Acasă: se blochează când se schimbă regula, nu știe de unde să înceapă o temă.

02

Limbaj

Sunetele din cuvinte, numirea rapidă, înțelegerea instrucțiunilor. Acasă: nu urmează instrucțiunile lungi, caută des cuvintele.

03

Memorie și învățare

Ce reține din ce aude și din ce vede, imediat și după o pauză. Acasă: învață seara și uită dimineața, pierde firul unei povești.

04

Percepție socială

Recunoașterea emoțiilor pe chipuri și înțelegerea gândurilor și intențiilor altora. Acasă: nu înțelege glumele, ia totul ad litteram, nu prinde când cineva e supărat.

05

Procesare vizuospațială

Orientarea în spațiu, copierea formelor, întregul și părțile lui. Acasă: încurcă stânga cu dreapta, scrie pe lângă rând.

06

Senzorimotor

Dexteritatea degetelor, imitarea mișcărilor, precizia când desenează. Acasă: scrie urât și obosește repede, se încheie greu la nasturi.

Ce aduce în evaluarea de autism

ADOS-2 răspunde dacă este autism. NEPSY-II răspunde la altă întrebare: ce funcție anume îl încurcă pe copil și pe care se poate sprijini. Așa terapia știe pe ce să lucreze, nu doar ce nume are problema.

Contează practic: funcțiile executive, de exemplu, se antrenează și se îmbunătățesc prin exercițiu. De aceea contează să știi exact care dintre ele e slabă: se lucrează țintit, nu „pe tot”.

Și testul de inteligență?

NEPSY-II nu e un test de inteligență. Un test ca WISC-IV dă o imagine a nivelului cognitiv general. La Atlas, WISC-IV se poate face separat, la 750 lei, iar testul Raven, pentru nivelul cognitiv fără limbaj, la 450 lei.

Surse: Korkman, Kirk și Kemp, NEPSY-II (2007) · Pearson, editorul NEPSY-II · TestCentral, NEPSY-II în România

Cum se citesc rezultatele

Cum citești rezultatele, fără panică

Fiecare subtest primește un scor comparat cu al copiilor de aceeași vârstă și un nivel. Pe lângă scoruri, specialistul notează și cum a lucrat copilul: cât de repede, ce greșeli a făcut, cât de mult a avut nevoie să i se repete.

NivelulExemplu din raportul-model al editoruluiCe înseamnă
Peste nivelul așteptatScor scalat 13, percentila 84Un punct tare, pe care se poate sprijini lucrul
La nivelul așteptatScor scalat 12, percentila 75Ca majoritatea copiilor de vârsta lui
La limităScor scalat 7, percentila 16Merită urmărit, mai ales dacă apare în tipar cu alte scoruri
Sub nivelul așteptatScor scalat 5, percentila 5O dificultate reală pe acea funcție
Mult sub nivelul așteptatScor scalat 3, percentila 1O dificultate importantă, care cere sprijin țintit

Ce nu înseamnă rezultatul

  • Nu e un IQ și nici un scor total: rezultatele se interpretează subtest cu subtest
  • Nu spune singur dacă e autism sau ADHD
  • Nu e o notă pentru copil sau pentru părinți
  • Un singur scor mic nu spune mult singur: contează tiparul

Ce înseamnă

  • O comparație cu copiii de aceeași vârstă, la momentul testării
  • Un profil: unde e puternic și unde se blochează
  • Funcțiile pe care terapia lucrează țintit
  • Argumente concrete pentru ce sprijin cere la școală

Surse: Pearson, raportul-model NEPSY-II · Pearson, editorul NEPSY-II · Singh și colab., structura NEPSY-II (2024)

ABAS-3 și viața de zi cu zi

Să știe nu înseamnă că se descurcă singur

ABAS-3, sistemul de evaluare a comportamentului adaptativ, măsoară ce face copilul singur, nu ce știe. Se aplică de la naștere până la 89 de ani și dă un scor general, plus scoruri pe trei domenii.

Conceptual

Comunicare, școală, organizare

Să ceară ce are nevoie, să înțeleagă o regulă, să folosească cititul și numerele în viața reală, să își organizeze timpul.

Social

Relațiile cu ceilalți

Să intre în joc, să aștepte rândul, să recunoască emoțiile altora, să își facă prieteni, să își folosească timpul liber.

Practic

Autonomia

Să se îmbrace, să mănânce singur, să meargă la toaletă, să aibă grijă de siguranța lui, să se descurce acasă și la școală.

Decalajul pe care nu îl vezi din ce știe copilul

Mai multe studii arată același lucru: la copiii cu autism, abilitățile din viața de zi cu zi sunt adesea sub ce ar prezice nivelul lor cognitiv. Într-un studiu pe 1.089 de copii și tineri cu autism, decalajul a fost mai mare la cei mai mari ca vârstă și mai mic la cei cu nivel cognitiv mai scăzut. Un studiu european pe 417 participanți a găsit decalajul cel mai mare la cei cu IQ mai ridicat, iar studiul britanic SNAP a arătat că abilitățile adaptative erau mult afectate chiar și la copiii cu inteligență medie.

Concluzia practică: fără ABAS-3, un copil care știe multe pare că „se descurcă”. Cu ABAS-3, se vede unde are nevoie de ajutor, de la autonomie la relațiile cu colegii, iar planul lucrează exact acolo.

Același cadru, conceptual, social și practic, îl folosește și definiția dizabilității intelectuale a asociației americane AAIDD: limitări atât la nivelul intelectual, cât și la comportamentul adaptativ, apărute înainte de 22 de ani. De aceea ce face copilul singur se măsoară separat, nu se deduce din ce știe.

Surse: PAR, ABAS-3 · Kanne și colab. (2011) · Tillmann și colab., Autism Research (2019) · McQuaid și colab., Autism (2021) · Charman și colab., Psychological Medicine (2011) · AAIDD, definiția dizabilității intelectuale

Ce arată cele trei împreună

Același diagnostic, planuri diferite

Exemplele de mai jos nu sunt copii reali. Arată de ce rezultatele se citesc împreună, unul în lumina celuilalt, nu pe rând.

01

Se descurcă singur, dar nu înțelege ce simt ceilalți

La ABAS-3, autonomia iese bine. La NEPSY-II, percepția socială iese sub nivelul așteptat. Lucrul merge pe înțelegerea emoțiilor și a intențiilor altora, nu pe autonomie.

02

Funcțiile executive trag în jos restul

Se blochează când se schimbă regula și nu știe de unde să înceapă o temă. La NEPSY-II ies jos inhibiția sau flexibilitatea. Terapia lucrează țintit pe ele, nu „pe tot”.

03

Scoruri scăzute peste tot

Profilul la NEPSY-II și abilitățile adaptative, amândouă scăzute. Planul pornește de la pași mici și de la autonomie.

04

Limbajul mult sub restul

Rezolvă bine pe imagini și pe construcții, dar se pierde în instrucțiuni lungi. Terapia și profesorii folosesc suport vizual, instrucțiuni scurte, un pas o dată.

Trei teste separate, în locuri diferite

  • Trei rapoarte care nu se referă unul la altul
  • Copilul trece prin trei serii de testare, cu trei echipe diferite
  • Costă mai mult decât 2.000 de lei
  • Fiecare specialist vede o felie și niciunul tot tabloul
  • Tu rămâi cel care trebuie să pună cap la cap concluziile

Evaluarea completă de la Atlas

  • Cele trei instrumente se aplică de aceeași echipă, coordonat
  • Rezultatele se citesc împreună, nu separat
  • Primești un singur raport coerent, cu un plan de intervenție
  • Costă 2.000 de lei, mai puțin decât cele trei teste separat
  • Răspunde nu doar dacă are autism, ci și ce fel de sprijin i se potrivește

De ce contează profilul funcțiilor

Doi copii cu același diagnostic pot avea nevoi complet diferite. Profilul arată ce funcție anume îl încurcă pe copil și pe care se poate sprijini, deci pe ce se lucrează întâi și ce fel de sprijin educațional are sens. Un plan făcut fără informația asta lucrează „pe tot”, iar asta costă timp.

Ce evaluare alegi

Autism, completă sau neurodezvoltare?

Evaluarea de autism, la 1.300 lei, răspunde la întrebarea dacă este sau nu autism. Varianta completă are sens în situațiile de mai jos. Toate trei se fac la Atlas, în aceeași clădire.

1.300 lei

Evaluare autism

ADOS-2 + ABAS-3. Răspunde dacă e autism și cum se descurcă copilul în viața de zi cu zi.

  • Copilul are sub 3 ani: se poate face de la 12 luni
  • Vrei întâi să știi dacă e autism
  • Profilul neuropsihologic l-ai evaluat recent în altă parte
2.000 lei

Evaluare autism completă

ADOS-2 + ABAS-3 + NEPSY-II. Adaugă profilul funcțiilor, deci și de unde se începe.

  • Copilul are între 3 și 16 ani
  • Vrei un plan, nu doar un diagnostic
  • Se apropie decizia pentru școală
  • Rezultatele lui sunt neregulate
Cea mai completă imagine pentru autism
2.200 lei

Evaluare de neurodezvoltare

ADOS-2 + ABAS-3 + CONNERS-3 + NEPSY-II. Pentru când semnele se suprapun.

  • Bănuiești și autism, și ADHD
  • Ai primit deja opinii diferite
  • Tabloul nu e clar încă

Vrei un plan, nu doar un diagnostic

Nu te interesează doar eticheta, ci de unde se începe concret și în ce ordine.

Se apropie decizia pentru școală

Ai de ales forma de învățământ și sprijinul necesar, iar ce merge bine și ce merge greu contează direct în alegerea asta.

Ai deja o suspiciune confirmată

Cineva ți-a spus deja că e autism, dar nimeni nu ți-a spus ce urmează. Aici se completează partea care lipsește.

Rezultatele lui sunt neregulate

La unele lucruri este foarte bun, la altele mult în urmă. Diferența asta se vede la NEPSY-II, funcție cu funcție, și schimbă planul.

Nu știi care se potrivește? La discuția inițială ne spui ce ai observat și ce ai deja făcut, iar noi îți spunem dacă varianta completă are sens sau dacă îți ajunge cea de bază.

Semnele, pe vârste

Ce urmărim, în funcție de câți ani are copilul

Lista de mai jos nu este un diagnostic. Este motivul pentru care merită o evaluare, ca să nu mai rămâi în presupuneri.

18 luni - 3 ani
  • Nu răspunde la nume sau pare că nu aude când este strigat
  • Nu indică obiecte pentru a le împărtăși cu ceilalți, nu arată cu degetul
  • Evită frecvent contactul vizual
  • Are comportamente repetitive sau neobișnuite
  • Merge frecvent pe vârfuri
  • Are dificultăți în jocul simbolic, de-a face că
3 - 5 ani
  • Nu este interesat de interacțiunea cu alți copii
  • Nu urmează instrucțiuni simple
  • Crize de furie frecvente și intense
  • E greu de înțeles de persoane din afara familiei
5 - 7 ani
  • Nu stă concentrat la o activitate
  • Anxietate la grădiniță sau la școală
  • Comportament opozant constant
7 ani și peste
  • Se izolează de colegi
  • Schimbări bruște de comportament
  • Dificultăți de atenție

Varianta completă se face de la 3 ani. Dacă semnele de mai sus sunt la un copil mai mic, începe cu evaluarea de autism, iar NEPSY-II se adaugă când intră în intervalul de vârstă.

Raportul, la școală

Ce faci cu rezultatele după evaluare

Raportul se poate folosi la grădiniță, la școală sau cu alți specialiști. Iată unde ajunge, de obicei, în primul an după evaluare.

Terapie

Planul de intervenție

  • Ce terapii, în ce ordine, la ce nivel de complexitate
  • Obiective pornite de la ce scade la ABAS-3
  • Lucru țintit pe funcțiile slabe la NEPSY-II
  • Ce continuați acasă
Școală

Sprijinul la clasă

  • Discuția cu învățătoarea sau dirigintele, cu argumente scrise
  • Adaptări pe profil: timp în plus, instrucțiuni scurte, suport vizual
  • Dosarul pentru orientarea școlară, la CJRAE Ilfov sau, în București, la CMBRAE
  • Lista de acte cuprinde, printre altele, o evaluare psihologică
Medic

Diagnosticul și dosarele

  • Medicul psihiatru pediatru pune diagnosticul medical
  • Tot el scrie recomandările pentru terapie
  • Pentru certificatul de handicap, dosarul merge la DGASPC
  • Pașii pentru ambele dosare, pe pagina de psihiatrie pediatrică

Reevaluarea

Copilul crește, iar profilul lui se schimbă. Reevaluarea se face când trebuie luată o decizie nouă, de exemplu la trecerea într-un alt ciclu de școală, sau la recomandarea specialistului. Ghidul NICE recomandă ca părinții să primească un raport scris care explică rezultatele și motivele concluziilor, iar profilul să poată fi folosit, cu acordul familiei, și la școală.

Surse: ISJ Ilfov, lista de acte pentru orientarea școlară · NICE CG128, evaluarea autismului la copii

Echipa

Psihologi și medici, în aceeași clădire

Testele le aplică echipa de evaluare. Diagnosticul medical îl pune medicul psihiatru pediatru: la Atlas lucrează doi, iar consultația e separată de evaluare și costă 500 lei.

Dr. Claudia Gherghe, medic psihiatru pediatric la Atlas
Medic psihiatru pediatric

Dr. Claudia Gherghe

Dr. Florentina Sofrone, medic psihiatru pediatric la Atlas
Medic psihiatru pediatric

Dr. Florentina Sofrone

Cristina Olaru, psiholog clinician la AtlasCristina OlaruPsiholog clinician
Lidia Stan, psiholog clinician, psihoterapeut la AtlasLidia StanPsiholog clinician, psihoterapeut
Diana Pușcașu, psiholog clinician la AtlasDiana PușcașuPsiholog clinician
Alexandru Oltean-Jozsa, psiholog clinician la AtlasAlexandru Oltean-JozsaPsiholog clinician
Cristina Creangă, logoped la AtlasCristina CreangăLogoped
Teodoriu Calancea, kinetoterapeut la AtlasTeodoriu CalanceaKinetoterapeut
Luca Lois, kinetoterapeut la AtlasLuca LoisKinetoterapeut
Daniela Badea, terapeut 3c la AtlasDaniela BadeaTerapeut 3C
Cum pregătești copilul

Înainte, în timpul și după evaluare

Testarea nu cere nicio pregătire de tip școlar. NEPSY-II nu se învață și nu se exersează: rezultatul trebuie să arate ce face copilul în mod obișnuit. Contează ca el să vină odihnit și liniștit.

Înainte

Acasă

  • Programarea la o oră la care copilul e de obicei odihnit
  • Ochelarii sau aparatul auditiv, dacă le folosește
  • Spune-ne dacă are daltonism: unele subteste folosesc culori
  • Rapoartele vechi, dacă există, și ce spune școala
  • O gustare și ceva cunoscut, pentru pauze
În timpul

La Atlas

  • Sarcini scurte și variate: arată, construiește, desenează, povestește
  • Se fac pauze când are nevoie
  • Tu completezi ABAS-3 despre ce face singur
  • Ne spui dacă azi nu e o zi obișnuită pentru el
După

Rezultatele

  • Cele trei rezultate, interpretate împreună
  • Concluzia explicată pe înțelesul tău, nu în jargon
  • Planul de intervenție
  • Un singur raport scris
3 - 6 ani
„Mergem la o doamnă care are jocuri cu cuburi, poze și povești. Te joci cu ea, iar eu te aștept.”

Evită: „Mergi la doctor” sau „să fii cuminte, că te testează”.

7 - 11 ani
„Facem niște exerciții ca să aflăm ce îți vine ușor și ce îți vine greu. Nu primești note și nu poți greși.”

Evită: „Vedem dacă ai ceva” sau să compari cu frații sau cu colegii.

12 - 16 ani
„E o evaluare care ne ajută să înțelegem cum înveți, ca să cerem la școală ce te ajută. Poți întreba orice.”

Evită: Să ascunzi motivul sau să îl prezinți ca pe o pedeapsă.

Prețuri

Cât costă evaluarea completă și cât costă testele separate

Evaluarea completă include trei teste. În pachet costă 2.000 de lei, mai puțin decât dacă le-ai face separat, iar rezultatele intră într-un singur raport, citite împreună. Lista completă e pe pagina de tarife.

750 leiADOS-2, separat

Testul de referință pentru autism, aplicat direct copilului.

550 leiABAS-3, separat

Abilitățile adaptative din viața de zi cu zi.

de la 950 leiNEPSY-II, separat

Selectivă 950 lei, extinsă 1.500 lei. Pentru copii între 3 și 16 ani.

2.000 leitoate trei, în pachet

Mai puțin decât separat. Cele trei teste citite împreună, într-un singur raport.

Dacă faci doar jumătate din evaluare

  • Ai diagnosticul, dar nu știi ce funcție anume îl încurcă pe copil
  • Terapia lucrează „pe tot”, nu țintit
  • Când trebuie ales sprijinul pentru școală, informația care contează lipsește
  • Faci oricum evaluarea NEPSY-II mai târziu, separat, la prețul ei întreg
  • Se pierd luni pe o abordare care nu i se potrivea de la început

Dacă faci evaluarea completă

  • Ai și diagnosticul, și profilul funcțiilor de la care se poate porni
  • Terapia lucrează țintit, pe ce merge greu, sprijinindu-se pe ce merge bine
  • Ai argumentele pentru discuția despre școală, în scris
  • Cele trei teste costă 2.000 de lei, mai puțin decât separat
  • Copilul trece o singură dată prin testare, cu o singură echipă

Și alte prețuri utile

Evaluarea de autism, cu ADOS-2 și ABAS-3, costă 1.300 lei. Evaluarea de neurodezvoltare, cu CONNERS-3 în plus, 2.200 lei. WISC-IV, testul de inteligență, separat, 750 lei. Testul Raven, pentru nivelul cognitiv fără limbaj, 450 lei. Consultația inițială de psihiatrie pediatrică, 500 lei.

Cum decurge

De la primul telefon până la plan

01

Ne contactezi

Telefon, WhatsApp sau formular. Un mesaj scurt este de ajuns.

02

Discuție inițială

Ne spui ce ai observat și ce ai deja făcut, iar noi îți spunem dacă varianta completă are sens sau dacă îți ajunge cea de bază.

03

ADOS-2, cu copilul

Specialistul lucrează direct cu el, pe activități structurate. Pentru copil este joc, nu examen.

04

ABAS-3 și NEPSY-II

Abilitățile din viața de zi cu zi și profilul funcțiilor. Subtestele NEPSY-II le alege specialistul, iar cum se împart pe ședințe se stabilește la programare, în funcție de vârsta copilului.

05

Rezultatele, citite împreună

Cele trei rezultate se interpretează unul în lumina celuilalt, nu pe rând. De aici iese imaginea reală.

06

Planul de intervenție

Ce terapii, în ce ordine, la ce nivel de complexitate și ce se poate cere la școală.

Terapie prin joc de rol cu un copil, la Atlas Otopeni Detaliu dintr-o activitate structurată de evaluare, la Atlas Otopeni
Întrebări frecvente

Ce vor să știe părinții înainte să vină

Ce adaugă evaluarea completă față de cea de autism?

Adaugă NEPSY-II, o baterie de teste neuropsihologice, peste ADOS-2 și ABAS-3. Evaluarea de autism răspunde la întrebarea dacă este sau nu autism. Cea completă răspunde și la întrebarea ce fel de sprijin educațional și terapeutic i se potrivește copilului, pentru că arată și ce merge bine și ce merge greu: atenția, memoria, limbajul, funcțiile executive, înțelegerea celorlalți.

Ce este NEPSY-II?

O baterie de teste neuropsihologice pentru copiii și adolescenții între 3 și 16 ani, scrisă de Marit Korkman, Ursula Kirk și Sally Kemp și publicată de Pearson în 2007. Are 32 de subteste și 4 sarcini amânate, grupate în șase domenii: atenție și funcții executive, limbaj, memorie și învățare, senzorimotor, percepție socială și procesare vizuospațială. Specialistul alege subtestele după întrebarea cu care vii. Domeniile sunt explicate mai sus.

Ce este ABAS-3?

Sistemul de evaluare a comportamentului adaptativ, ediția a treia. Măsoară ce face copilul singur în viața de zi cu zi, pe trei domenii (conceptual, social, practic) și 11 arii, de la comunicare și autoîngrijire la folosirea timpului liber. Răspunsurile vin de la părinte și, când e cazul, de la educatoare sau profesor.

Cât costă evaluarea de autism completă?

2.000 de lei, cu toate cele trei teste incluse. Separat, ADOS-2 costă 750 de lei și ABAS-3 550 de lei, iar NEPSY-II 950 de lei în varianta selectivă și 1.500 de lei în cea extinsă.

De la ce vârstă se poate face varianta completă?

De la 3 ani, pentru că NEPSY-II se aplică între 3 și 16 ani. Sub 3 ani se face evaluarea de autism, cu ADOS-2 și ABAS-3, care se poate aplica de la 12 luni, iar NEPSY-II se adaugă mai târziu, când copilul intră în intervalul de vârstă.

Cum se citesc rezultatele NEPSY-II?

Fiecare subtest primește un scor comparat cu al copiilor de aceeași vârstă și un nivel: peste nivelul așteptat, la nivelul așteptat, la limită, sub nivelul așteptat sau mult sub nivelul așteptat. Un scor „la limită” nu e un diagnostic, iar un singur scor mic nu spune mult singur. Contează tiparul. Tabelul e mai sus.

Este NEPSY-II un test de inteligență?

Nu. Un test de inteligență, ca WISC-IV sau Raven, dă o imagine a nivelului cognitiv general. NEPSY-II nu dă un IQ și nici măcar un scor total: dă câte un scor pe fiecare subtest, ca să se vadă exact unde apare dificultatea. La Atlas, WISC-IV se poate face separat, la 750 lei, iar testul Raven costă 450 lei.

Ce sunt funcțiile executive?

Abilitățile cu care copilul își conduce singur gândirea și comportamentul: se oprește înainte să reacționeze (inhibiția), ține în minte ce are de făcut (memoria de lucru) și schimbă strategia când planul nu merge (flexibilitatea). Din ele se construiesc planificarea și rezolvarea de probleme.

Copilul meu vorbește foarte puțin. Se poate face NEPSY-II?

Sarcinile sunt scurte și variate, iar multe nu cer vorbire: copilul arată, construiește din cuburi, desenează sau așază cartonașe. Specialistul alege subtestele potrivite copilului. Spune-ne la discuția inițială cum comunică acum copilul, ca să știm ce urmărim.

Poate NEPSY-II să pună singur diagnosticul de autism sau de ADHD?

Nu, singur nu. Arată profilul funcțiilor: atenția, inhibiția, înțelegerea emoțiilor și restul. Diagnosticul se pune clinic, de medic, pe baza mai multor surse. Autismul se evaluează cu ADOS-2. Dacă bănuiești și ADHD, există evaluarea de neurodezvoltare, care adaugă CONNERS-3.

Care este diferența dintre autism și întârzierea de dezvoltare?

Întârzierea de dezvoltare înseamnă că un copil e în urmă pe mai multe planuri deodată. În autism, comunicarea socială e afectată mai mult decât s-ar aștepta de la nivelul general al copilului. Criteriile DSM-5 cer exact comparația asta, iar diagnosticul îl pune medicul.

Ce înseamnă autism nivel 1, 2 sau 3?

Sunt nivelurile de sprijin din DSM-5: nivelul 1 „necesită sprijin”, nivelul 2 „necesită sprijin substanțial”, nivelul 3 „necesită sprijin foarte substanțial”. Le stabilește medicul, separat pentru comunicarea socială și pentru comportamentele repetitive. Nivelul de sprijin nu e același lucru cu nivelul cognitiv.

Se face totul într-o singură zi?

Cum se împart cele trei teste pe ședințe se stabilește la programare, în funcție de vârsta copilului și de cât rezistă la o sesiune de lucru. Îți spunem exact când fixăm programarea, ca să îți poți organiza zilele.

Merită dacă am deja diagnosticul de undeva?

Dacă ai deja un rezultat recent și valid pentru unul dintre teste, adu-l la discuția inițială. Se poate face doar ce lipsește, la prețul din lista de tarife. NEPSY-II e partea care spune pe ce funcții să lucreze terapia, nu doar ce nume are problema.

Se poate repeta evaluarea?

Da. O reevaluare arată ce s-a schimbat după o perioadă de terapie sau de sprijin la școală, pe aceleași funcții. Momentul îl stabilește specialistul. Până atunci, nu lucrați acasă pe sarcini care seamănă cu cele din test, ca rezultatul să rămână corect.

Ce primesc la finalul evaluării?

Un singur raport scris, cu rezultatele celor trei teste citite împreună, concluzia explicată pe înțelesul tău și planul de intervenție. Raportul se poate folosi la grădiniță, la școală sau cu alți specialiști.

Cine pune diagnosticul de autism?

Diagnosticul medical îl pune medicul psihiatru pediatru, care are nevoie de evaluarea cu teste. La Atlas lucrează doi medici psihiatri pediatri, în aceeași clădire. Consultația de psihiatrie pediatrică e separată de evaluare și costă 500 lei. Mai multe pe pagina de psihiatrie pediatrică.

Este nevoie de trimitere de la medic?

Nu este necesară o trimitere. Te poți programa direct la evaluare, prin telefon la 0774 255 601.

Unde se face evaluarea de autism lângă București?

La Atlas Child Development Center, în Otopeni, pe Calea Bucureștilor nr. 96, Bloc A1-1, Parter. Programul este de luni până sâmbătă, între 08:00 și 20:00, iar programările se fac la 0774 255 601.

Ultimul pas

Nu doar ce are, ci și de unde se începe

Lasă numărul și te sunăm în aceeași zi lucrătoare. Stabilim împreună când vii, iar la final pleci cu un singur raport, care leagă cele trei rezultate într-un plan.

Calea Bucureștilor nr. 96, Bloc A1-1, Parter, 075100 Otopeni. Luni până sâmbătă, 08:00 - 20:00.

Copil lucrând cu specialistul la un exercițiu de echilibru, Atlas Otopeni

Programează prima vizită

Lasă-ne datele și te sunăm să stabilim împreună ziua și ora. Fără angajament.

sau direct

Răspundem de obicei în aceeași zi.

Programează o evaluare